ANÁLISIS DE SEÑALES Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN 2025

· La asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnologías de la Información y Comunicaciones las competencias para integrar soluciones de Sistemas de Comunicación con diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos y diseñar, implementar y administrar redes de cómputo y comunicaciones para satisfacer las necesidades de información de las organizaciones, con base en modelos y estándares internacionales.

· A través del estudio de esta asignatura, el estudiante consolida su formación matemática y analiza los conceptos desde una perspectiva de aplicación; utilizando cada una de las herramientas de análisis que el contenido del programa le proporciona, clarificando el origen y el fundamento de cómo se estructura el enlace de la comunicación electrónica. Además de ello, tiene la oportunidad de profundizar en los conceptos para iniciarse en el diseño de nuevos sistemas e interfaces de comunicación.

· Para lograr lo anterior, es determinante que los contenidos de las asignaturas precedentes como Cálculo diferencial, Cálculo integral, Algebra lineal y Matemáticas para Comunicaciones, hayan sido entendidos a cabalidad, enfatizando la aplicación que cada uno tiene en situaciones reales del entorno laboral. Las competencias que se adquieren en esta asignatura respecto al análisis de señales mediante la transformada de Laplace, Fourier y Transformada Z, son la base fundamental para cursar la asignatura de Telecomunicaciones.

· Esta asignatura pretende ser el punto de partida para la aplicación de los conocimientos matemáticos que el estudiante posee; lo anterior pretende impulsar la reflexionar sobre lo aprendido a través de su vida académica e interiorizarlos de tal manera que comprenda y entienda la manera en que la información puede ser transmitida a través de señales eléctricas. Es ampliamente recomendable que el contenido se enfoque a dar solución a problemas típicos de comunicación electrónica; considerando que él estudiante se está formando en el conocimiento de las tecnologías de comunicación y por lo tanto, debe conocer la manera que ésta se realiza, utilizando para ello, el modelado de señales análogas y digitales en primera instancia, o creando sus propios modelos a través del uso de las herramientas matemáticas adquiridas.

· La simulación de sistemas de comunicación es de gran ayuda para la comprensión de lo que sucede en un nivel bajo en la escala de integración del sistema.

· En el tema uno, se provee del conocimiento para el análisis de variable compleja necesario para el manejo de la teoría de circuitos y que se aplica en la transformada z de los sistemas discretos.

· El tema dos, aporta el conocimiento para el análisis en frecuencia de señales utilizando series de Fourier.

· El análisis de señales periódicas mediante la transformada de Fourier se realiza a detalle en el tema tres y en el tema cuatro, se analiza el caso discreto, así como el análisis en el dominio de la frecuencia de sistemas discretos con la transformada Z y sus aplicaciones.

· En el tema cinco se adquieren los conocimientos necesarios para comprender el proceso de transmisión de señales en el proceso de modulación y demodulación de la información a transmitir. Competencias necesarias para abordar los contenidos de la asignatura de Telecomunicaciones.

 

 

3. Competencia de la asignatura

 

 

· Identifica los fenómenos físicos presentes durante la transmisión de señales eléctricas.

· Desarrolla la capacidad para el entendimiento de los modelos aplicados en la simulación de sistemas de comunicación electrónica.